右 手

作者： 本溪市第二十四中学　三年八班 秦雷

　　对于我们学生来说，课堂上老师提出的问题，绝大多数同学都在思考着，嘴里不停在讲。可当老师让同学说出自己的看法，思路及答案的时候，大家都沉默起来……
虽然老师一再强调不管对错，都要敢于发言，可举起手的人还是寥寥无几。原因是什么？是没有想好，或者根本不会？其实不是这样的，大多数同学都已得出了问题的答案。可就是不愿举起自己的右手，站起来讲出自己的看法，说出问题的答案。还只认为这样过得很轻松，如果这让发展下去，你绝不会获得成功。
　　其实看似简单的举手发言，也是一种机遇。虽然现在只是没有亲自解一个方程，没有背诵一篇自己熟悉的课文……但它的影响绝不仅于此。
　　一位商业银行专家，当他在美国读大学的时候，大学里经常有讲座，都是请华尔街或是跨国公司的高级管理人员来讲。每次演讲前，他都发现一个有趣的现象：周围的同学中使用一张硬纸大大的写上自己的名字。于是当演讲者需要听着响应的时候，就可以直接看名字叫人。他不解，便问前面的同学。那个同学笑着告诉他，讲演的都是一流人物。他们就意味着机会，很有可能就暗示着他会给你提供更多的机遇，这是一个很简单的道理。
　　事实也是如此，看看周围的同学，因为出色的答出一道问题而受到老师的表扬，同学的羡慕，他自己也得到锻炼。相反，很多同学不愿意亮出自己，永远沉默在某个角落，机遇不会自动找到你你必须醒目的亮出自己，吸引别人的注意，才能找到机遇，获得成功。
　　居里夫人说过："强者创造机遇，弱者坐待时机"我们不愿只作弱者，那就举起你的右手吧，对眼前的机遇说："我能行！"

　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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