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   ——— 苏志满

走进《山冶》这块天地，仿佛是置身于银座茶庄的倾心交流，又像是在文学苗圃中徜徉漫步，明月清风，溪水流云，春光呵护下的棵棵小苗，不知不觉间长成了一片绿地。

对于十三四岁的中学生来说，六十亩校园，方寸之地，三年光阴，时空短暂，但他们的认知天地是十分广阔的，他们来自歪头山地区，面受众师指教，把有限的生活连通到无限的认知空间，把狭小的课堂衬入广阔的社会田园，对丰富的现实表象作深入的理性思考，这是教与学、学与做、做与思辨证统一的过程，更是充满艰辛的创作过程。这里汇集的小说、散文、诗歌，也许来自多少人夜不成寐的辗转反侧，多少次欲吐无言的灯下徘徊，多少种酸甜苦辣的往事追忆，多少回山重水复的柳暗花明…… 从这些尚不成熟的作品中，可以读出中学生对生命的感悟，对生活的热爱，对友情的眷恋，对真善美的追求，能够看到他们还不很长的人生路途上的星光点点和对人间万象虽不无幼稚确有独具 慧 眼 的评说……

看到这些作品，犹如看到春苗破土，杨柳吐绿，桃李芬芳……

 “问渠哪得清如许，为有源头活水来” 《山冶》文学社的出现，是我校素质教育的又一盛事，必将成为广大学生锻炼自我创造未来的鲜明亮点！

这里，我们采摘了第一批果实，把它奉献给您。