英雄精神代代相传

自从2001我校五一中队被命名为董存瑞英雄中队，两年来，在英雄精神的激励下，在各级领导，特别是关工委领导的关心下，逐渐成熟、成长起来。队员们的整体素质大幅度提高，取得了许多教育成果，在社会、学校、家庭起到了良好的公众效应。两年后的今天，董存瑞英雄中队的队员们毕业了，离开了母校，离开了培养自己的集体，目前信息反馈非常良好，相信在不久的将来，在英雄精神的指引下，他们一定会取得更加可喜的成绩。英雄中队队员走了，但英雄的精神还在，我们一定要把英雄的精神代代相传。经过校领导的协商，广泛听取他人意见，最终我们把英雄中队的旗帜授予现今的五一中队。五一中队一直以来是我校比较突出的优秀中队，队员们勤学好问，严于律己，集体荣誉感强，班主任白玲老师也是区教学骨干，管理班级很有方法，经过两个多月来的良好表现，我们确信，我们的选择是对的。我们就是要把英雄中队培养成学校中的一个亮点、一片风景、一股潮流、一面旗帜，让学校中的所有队员都向英雄中队看齐，从授旗到现在才近2个月，但五一中队的队员们确实行动了起来。

一、了解英雄：学生通过查找、归纳、总结整理，书写的方式深入地了解了英雄的事迹，并且在主题队会上进行交流，使英雄的资料更加详尽，使同学们头脑中英雄的形象更加丰满。

二、理解英雄：在了解、熟知了董存瑞的英雄事迹后，我们把上一届英雄中队队员们总结的董存瑞精神的五种内涵介绍给他们，帮助他们理解英雄精神，再结合自己的实际生活，对照自身的行为，找缺点，争取尽快进步。

三、花蕾初绽：随着道德、思想教育的逐步深化，五一中队的队员们每人能够讲一个英雄故事，并且召开了《我心中的英雄》主题队会，效果很好。五一中队还开展了体验社会角色活动，倡导学生在社会或家庭中体验一个角色，获得一种感受，队员们积极性非常高，并且把自己的体验感受用体验日记的形式汇报上来。通过此项活动，使队员们在生活上学会了关心他人，在社会中学会了帮助他人。同时也磨练了自己的意志，体味了生活的艰辛，英雄精神的内涵在这里得到了真切的理解和落实。

随着时光的流逝，我相信，五一中队在英雄精神的鼓舞下，一定会越来越成熟，一定会成为校园内又一面鲜明的旗帜。在新世纪里，在新课改的春风中，发挥英雄中队的显著作用，带动所有少先队员奔向成功的彼岸。